La
idea de los contenidos abiertos y licencias libres para fines educativos, la
vengo rumiando desde hace muchos años, me pareció muy valioso retomar estos
conceptos.
La
exploración en Wikipedia me llenó de sorpresas, pues en general los docentes teníamos
-algunos, aún los tienen- prejuicios con respecto a la veracidad de los
contenidos volcados en la misma. Después de trabajar con esta temática recordé
los miles de errores que había descubierto en los libros de texto para la
escuela secundaria y mis extensos mails a las editoriales. El aprendizaje en
red también dejó su huella, pensar en el uso de redes sociales como “terceros
espacios” intercalándose entre lo presencial y lo virtual focalizado, es una
demanda de mis estudiantes que he decidido atender.
¿Qué recursos bibliográficos, videos,
sienten que los hicieron reflexionar?
Los
videos se llevan los premios!!!! Pues el vértigo que produjo este MOOC, dejó
poco tiempo para la lectura concienzuda –la dejaremos para las vacaciones-,
pude hacerme de una biblioteca virtual inmensa. El flashmob me divirtió muchísimo.
Las
actividades colaborativas produjeron reflexión y reordenamiento de ideas que
venían a mi mente como flashes, casi puedo decir que me he transformado en
hipermedial, como mis estudiantes.
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